由一道市质检试题引发的教学思考

作者：吴雪萍

来源：中学理科园地, 2022, 18(03): 51-55.

• 试题讲评
• 一题多变
• 取值范围

高中数学教学重视以发展学生的数学核心素养为导向,面对高三专题的试题讲评课,探讨如何提高实效,试题讲评应关注那些问题,如何充分发挥学生的学习主观能动性等,怎样以问题引领突显以生为本的教育教学理念.