近年来，为贯彻落实我国素质教育的新理念，小学的教学活动采用了较为先进的教学模式，构建了更优质的体育教学课堂，在推动学生全面发展的同时，为学生学习文化知识打下强健的体魄基石。本文重点围绕培养小学生体育兴趣展开探讨，首先针对学生的生理与心理特征进行分析，随后根据影响小学生体育兴趣的因素展开讨论，最后提出了相应的兴趣培养策略，以期为广大教师提供相应的参考。
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