数学作为小学阶段的关键教学科目,保证其教学质量对于提升学生综合学习能力以及逻辑思维能力起到无可替代的作用。但是在开展小学数学教学时经常受到外在因素的干扰,应强化任务驱动学习在小学数学教学中的应用力度,以此改善教学问题。本文将分成三个模块概述任务驱动学习在小学数学教学中的应用策略,强化任务驱动学习与小学数学教学之间衔接性,让学生以足够的兴趣投入到小学数学教学氛围当中。
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