“双减”政策背景下大中学校人才培养衔接路径选择

作者：郑孟状

来源：浙江考试, 2022, (02): 51-52.

• 协同推进
• 大学先修课程
• 作业负担
• 大中学校
• 时间和空间
• 校外培训

<正>2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”），可以说这是建国以来，我国规模最大、层级最高、系统性最强的减负政策。8月，浙江省结合本省省情和教育事业发展情况，提出了具体落实“双减”的“浙江方案”。“双减”政策着眼建设高质量教育体系，强化学校育人主体地位，

• 单位
  浙江师范大学