全媒体时代阅读推广活动参与度的提升路径

作者：刘先瑞^*; 李桂华

来源：图书馆论坛, 2020, 40(01): 38-152.

• 阅读推广
• 参与度
• 因素框架
• 路径
• 全媒体

以科学的组织策略和激励机制促进读者参与是阅读推广成功进行的重要因素。文章以文献调研为基础构建阅读推广活动的读者参与因素框架,选取国内外面向不同群体的优质案例验证完善框架,将文献理论与案例实证相结合,在中观层面给予参与影响因素框架,最终提出全媒体阅读环境下图书馆阅读推广活动读者参与度提升建议。

• 单位
  四川大学