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摘要
本文对广西民族民间工艺美术有效融入高师美术课堂进行探讨,提出广西民族民间工艺美术有效融入高师美术课堂能够彰显文化自信、实现文化传承创新、推动校企合作、促进实现教育公平,为此应校企合作开发教材,以工作为导向培养人才,校内外实践夯实基础,促进专业教师提升能力,开展课外活动浸润滋养,以扩宽本土民族民间工艺美术传承渠道。
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本文对广西民族民间工艺美术有效融入高师美术课堂进行探讨,提出广西民族民间工艺美术有效融入高师美术课堂能够彰显文化自信、实现文化传承创新、推动校企合作、促进实现教育公平,为此应校企合作开发教材,以工作为导向培养人才,校内外实践夯实基础,促进专业教师提升能力,开展课外活动浸润滋养,以扩宽本土民族民间工艺美术传承渠道。
