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摘要
“电路理论”是电气工程及其自动化等专业的重要专业基础课程，是学生学习后续专业知识的入门课，具有非常重要的地位。怎样根据教育部的要求，挖掘本课程的思政元素，把思想政治教育贯穿人才培养体系是这门课程教师面临的重要课题。根据“电路理论”课程的知识体系和特点，提出融入思政元素的课程教学，同时根据“电路理论”的基础地位，找出该课程与其他课程的关联，引出关联课程的思政点，并将其融入教学实践，用于塑造大学生的世界观、人生观和价值观，以期为高校课程教学改革与实践提供参考与借鉴。
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单位自动化学院; 中南大学
