合作学习在初中物理教学中的有效应用

作者：殷方全

来源：新课程(下), 2019, (06): 166.

• 合作学习
• 初中物理
• 教育教学
• 有效应用
• 研究

小组合作学习,是目前新课程所积极倡导的教学模式。该种教学模式中,主要依据提问和辩论、讨论与成果展示等方式,激发学生学习欲望和表现欲,使其能够以感染群体的形式,营造良好的学习氛围。为此,以初中物理学科为例,探讨合作学习在初中物理教学中的有效应用。