“双减”背景下中小学推进场馆学习的意义与策略

作者：陈雪华

来源：新校园, 2023, (03): 13-15.

<正>2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，一方面指出应减轻中小学生的作业负担和校外培训负担，促进学生身心健康发展；另一方面提出学校应合理利用校内外资源，提高学校教育教学质量，促进学生全面发展。

• 单位
  福建师范大学; 教育学院