展示,总结,拓展——初中英语针对形容词最高级的基本句型的课堂模式浅析

作者：张春莹; 杨居涛

来源：中学生英语, 2018, (44): 34.

<正>在初中阶段的英语学习中,形容词的最高级的用法是学生们必须掌握的一个重要的知识点。在实际的教学过程中,学生们掌握了形容词的最高级的构成规律之后,接下来,便应该进行形容词的最高级的基本句型的学习了。对于初中英语形容词最高级的基本句型课堂,本文提出了展示——总结——拓展这样的课堂模式。这个课堂模式是与传统的语法教学的模式不同的。通过这个模式,学生们在课堂上真正地扮演了主动的学习者的角色。在这样的课堂上,相关的语法