现在的大学英语教学普遍以四六级为导向,注重语言的的实用性和技巧训练,过分将语言工具化,忽视了语言学习的实质。文学是文化的载体,通过文学作品可以不断提高语言学习者的人文素质和审美能力,因此,大学英语教学离不开文学渗透,大学英语老师应通过英美文学的讲解不断激发学生的学习兴趣和,帮助学生从本质上提高英语水平及能力。
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