课堂的“气场”

作者：姚海东

来源：教学月刊小学版(语文), 2019, (12): 1.

<正>许多次被《我和我的祖国》这首歌吸引。每看一遍视频,就感动一次。歌里有一种"场",带动了所有人的情感。有时,我在想,如果我们的课堂也如此,那该多好啊!最近听了许多节课,课上只看到教师赶着教学内容,以自己的思路来安排教学的进度。与《我和我的祖国》现场歌会相比,课堂缺少了那样的"气场",缺少了自然、宽松、舒展、愉悦的氛围和情境。我们需要怎样做呢?"气场"的形成需要我们的淡定和信任。在《我和我的祖国》视频中,一位著名的指挥家指挥着一