中职英语教学中学生核心素养的培养

作者：刘雪英; 杨丽萍

来源：现代教育, 2018, (07): 47.

<正>一、立足产教融合,设置英语课程,融合核心素养职业教育既要为学生终生学习提供必要的学业基础,又要为适应将来的就业提供必备的专业知识和技能,英语课程的设置要与学生将来从事的岗位需要相结合。二、立足产教融合,开发英语课程资源,彰显核心素养一是整合教材。出于对学生毕业升学应试需要的考虑,我校英语教学一直以山东省统编教材为主,产教融合模式对学生英语学科素养的培养提出了新的要求,因此,我们在教学过程中根据企业的岗位实际对教材

• 单位
  青岛职业技术学院