红色教育在高校外语类专业学生的多元素质培养，价值观塑造，全球视野与国情理解以及社会参与和责任的培养上起着重要作用。文章旨在探讨将红色教育元素融入外语类专业的第二课堂教学中，以提升学生的爱国主义情感和综合素质。以实践教学活动周为例，分析了在实践活动中融入红色教育的方式、效果以及对学生的影响，从而为外语类专业的第二课堂教育提供实践经验和启示。
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