“围绕中心意思写”的习作单元阅读教学策略——以《夏天里的成长》一课为例

作者：门燕华

来源：广西教育, 2021, (13): 91.

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本文以部编版语文六年级上册《夏天里的成长》一课为例,论述"围绕中心意思写"的习作单元阅读教学策略:研读教材,定位目标;精心设计,落实要素;梳理框架,指导写作。