摘要
<正>当下有不少学校以社团活动作为平台指导小学生课外阅读活动,但是小学生的课外阅读依然面临困境,需要在教师指导下寻求突破的路径,切实将课外阅读活动扎实有效地开展起来。一、社团阅读活动面临的困境一是阅读兴趣缺乏,读得偏少。小学生在课外不想拿起书本读是十分普遍的现象,最直接的原因是现代资讯的发达,以电脑、智能手机等为终端的互联网进入寻常百姓家,加上近几年的线上教学让小学生熟悉了上网,使学生能够轻松获得图文并茂、声色俱佳的观赏资源,尤其是动漫类影视作品对小学生的吸引力,是以语言文字支撑起来的课外书籍无法比拟的。换言之,教师要求学生阅读的课外书,在学生看来不比影视作品更有趣,他们提不起阅读的兴趣,自然就读得少。