朝鲜族小学生汉语普通话“一”字变调的实验语音学分析

作者：金哲俊; 朴雪梅

来源：汉语学习, 2020, (01): 50-56.

• “一”字变调
• 调值
• 双语儿童
• 教学

本文通过实验语音学的分析方法,利用语音分析软件Praat考察朝鲜族小学生习得汉语普通话"一"字变调规律、熟练程度以及准确度。研究发现,学生掌握不够熟练,准确度不高。鉴于此,从教材编写、教师教学和学生习得三个方面提出建议。

• 单位
  延边大学