在进行幼儿教学的过程中教师要注重引导幼儿认识诸多图形,在授课之前应先充分了解教材内容,明确教学目标之后,便可展示出多种多样的图形,耐心讲解图形的特点,也可以呈现出生活中常见的图形,让幼儿认识各种图形都有哪些特点,进而快速辨别形状不同的图形,有效提高幼儿动手能力和辨识能力,从而总结得出,一定要改变传统的教学方法,使孩子在愉快中轻松学习,这样才能取得最佳的教学效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
