医学教育的主要目的是培养医术精湛、医德高尚的医务人员。思政教育需要载体,驱动医学教育课程思政落地,以实验课作为专业教育与思政教育的整合途径,深入挖掘思政元素,融入集体主义精神、生命价值观、责任心、同理心和安全意识等教育,以规范化操作训练、视频、图片和参与管理等方式实施,学生的实验习惯和道德品质不断提升。
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