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摘要
视觉隐喻是人类理性认识外部世界时使用最频繁的一种隐喻方式,它通常存在于使用视觉形象的人造媒介中。通过对人教版高中语文必修教科书插图的色彩、形状、留白、透视、意象等构图方式进行分析可以看出,语文教科书的插图存在着大量视觉隐喻的影子,插图的画面时刻透露着一种神秘的吸引力,吸引着观者的读图兴趣,激发着观者潜意识的心理感受。只有对教科书插图构图的视觉隐喻进行深层次的挖掘,才能为日后教科书插图的修订和编辑,以及其他类型图画形式的直觉表现力和信息传播力提供借鉴和参考。
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单位文学与新闻传播学院; 宝鸡文理学院
