基于生活教育理论的高中语文大课堂模式研究

作者：黎渊

来源：教学管理与教育研究, 2019, 4(24): 16-17.

• 生活教育
• 高中语文
• 大课堂
• 应用策略

随着新课改的实施,高中语文教学模式逐渐从理论化向实践性的方向转变,语文教学不再局限于传统意义上的面对面授课模式,而是发展为整合德育教育、自然教育、思维教育等的"大课堂"模式。研究以陶行知生活教育理论为基础,探究高中语文大课堂模式的实践方案,以期为高中语文教学提供借鉴。