初中化学教学情境创设策略探讨

作者：冯绍华

来源：读写算, 2019, (22): 108.

• 初中化学
• 教学情境
• 创设对策

初中的化学课堂中,我们通过开展生动有趣的化学教学活动更进一步激发起学生的学习热情和学习兴趣,从而进一步地使学生愿意学、爱学、喜欢学。因此,我们试图在初中化学教学过程中展开课堂教学情境的创设,以此来提高课堂教学效率。