指向深度学习的技术与工程实践——以“制作我们的小乐器”内容为例

作者：严云华

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2023, (11): 40-43.

<正>科学课程标准强化了探究实践，注重技术与工程实践，教师要引导学生在技术与工程实践中深层理解科学核心概念，培养他们的核心素养。在技术与工程实践中，许多一线教师已经获得了一些经验积累，但学生的浅层化学习较多，深度学习不够。如何在技术和工程实践中开展深度学习，培养学生的核心素养，成为一线教师的重要课题。在四年级“制作我们的小乐器”内容教学中，我尝试引导学生参与技术与工程实践，促进他们深度学习。