儿童处于生理及心理的发展起始阶段,知识体系、社会认知、情感体验等都需要正确引导。本文所讨论的儿童是指年龄在3-12岁这一儿童群体,这也是儿童有声读物的目标听众群。艺术类有声读物能够弥补艺术教育场所的局限性,有着趣味性、情感性、故事性极强的特点。艺术类儿童有声读物能够填补儿童艺术史知识空白,提升艺术素养,培养儿童创造力。
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