随着新课改突飞猛进地更新,十年改革,数学课堂教学课堂变得开放、自由、丰富了许多,课堂不再沉闷,知识不再枯燥,教学形式不再单一了。作为一名小学数学教师,深感责任之艰巨,怎样利用最新的教学手段、调动孩子们的学习兴趣、提高孩子们的课堂专注力、将比较抽象的问题更形象地让孩子们易于接受,是数学老师每备一节课都需要深入思考的问题。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
