摘要

美国大学语言学校英语项目针对英语非母语国家人士开放,致力于提高学生英语语言水平,包括综合语言能力和职业语言能力。此目标与中国大学英语教育目标相似,但后者由于教学效果较弱,改革呼之欲出。美国特拉华大学英语语言中心的密集英语项目课程、教学及评估方式对国内国际关系专业学生英语教学改革提供了启示。

  • 单位
    四川外国语大学; 国际关系学院