小学英语绘本教学存在的问题及改进策略

作者：贺明华; 郭红梅

来源：中小学英语教学与研究, 2023, (07): 17-20+40.

• 小学英语
• 绘本教学
• 融合
• 互文

提高英语阅读素养既是学生学好英语的关键,也是小学英语教师的教学重点。本文结合小学英语绘本教学案例,分析其中存在的问题,并提出四条改进策略:推进教材与绘本之间的有效融合、开展绘本与绘本之间的互文教学、合理运用多模态绘本教学、加强绘本读写结合的互文教学。这些策略能促使教师积极推进教材与绘本的融合,提高学生的阅读素养。