论多媒体对初中化学教学的帮助

作者：黄茹霞

来源：考试周刊, 2019, (24): 151.

• 多媒体教学
• 初中化学
• 帮助

随着信息技术的迅速发展,我国教学教育事业有了新的方式和方法,从而提高了教学效率。多媒体教学作为新兴的教学方法,通过合理地运用多媒体技术,老师可以根据教学内容的不同,对重点和难点知识内容进行课件设计,促使学生对多媒体的应用产生浓厚的学习兴趣,并对化学知识产生深刻的理解和记忆,从而为提升学习质量,奠定良好的基础。本文将论述多媒体技术在初中化学教学中应用存在的问题,并提出几点建议性解决方案,希望能有助于初中化学教学方式的改进。