情感教育对学生认识事物、判断事物具有重要影响。情感理性的学生能较好地处理生活中的问题,并能凭情感接受能力和调节能力增强自己的心理承受能力,从而更加理性地分析和解决生活中的问题。文章从情感角度入手,对语文教学中情感教育的实施策略进行探索,旨在为情感教育的实施和研究提供参考。