在社会经济文化不断发展的环境下,我国对外交往越发频繁,跨国之间的文化交流也因此变得越发频繁和广泛,可是就目前我国跨文化教育现状来看,依然存在着较多问题,传统语言教学模式在实施过程中经常会忽视语言的实际运用,语言教学与文化教学尚未实现有效结合,学生跨文化交际能力也较为薄弱。为了改善这一现象,就高校德语教学中跨文化交际的培养进行分析。
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