“创新创业基础”课程互动体验式生态大课堂教学方法研究

作者：杨秀平; 王丽萍; 张晓波

来源：邯郸职业技术学院学报, 2020, 33(01): 69-73.

• 生态大课堂
• 教学方法
• 措施

在探讨互动体验式生态大课堂基本理念的基础上,分析"创新创业基础"课程教学存在问题,设计创新创业基础课程互动体验式生态大课堂教学方法,构建创新创业基础课程三阶段教学任务衔接的混合式教学方法,探讨创新创业基础课程互动体验式生态大课堂多元评价体系,实施创新创业基础课程互动体验式生态大课堂实施的保障举措:首先,通过生态大课堂中师生关系的构建,转变师生交往方式;其次,强化高校互动体验式生态大课堂建设的责任,为创新型人才成长提供新领域;再次,深化互动体验式生态大课堂建设价值的认识;最后,健全和完善互动体验式生态大课堂的管理机制,形成社会教育资源联盟。通过研究,有助于形成"创新创业基础"课程"以人为本"理念的下的生态化价值取向。

• 单位
  经济管理学院; 兰州理工大学; 邯郸职业技术学院