初中物理有效教学策略

作者：郑海霞

来源：中学生数理化(初二版), 2018, (01): 90.

<正>物理是初中阶段的重要学科.物理知识具有较强的抽象性、概念性,成为学生"不欢迎"的学科.开展物理教学,有助于培养学生正确的科学观,提高学生的探究能力和分析问题的能力.因此,教师要积极探索物理有效教学的策略,提高学生的物理水平.下面以"浮力"为例,探究初中物理有效教学策略.一、优化导入方式,有效导入新课一个有效的导入手段,有助于激发学生的好奇心,让他们快速投入到学习活动中,这对于接下来