请不要“屏蔽”儿童的声音

作者：顾文艳

来源：小学教学设计, 2018, (22): 1.

<正>下午,到一所小学听课,执教的几位老师在课堂上听到不在自己预设范围内的答案时,竟不约而同选择了"屏蔽"。且看课堂片断再现:片断一屏幕上出示了葡萄、灯笼、鞭炮、项链,教师问":图上有什么?""一串葡萄。一串灯笼……""你还知道哪些词前面可以用‘一串’吗?""一串水珠。一串香蕉。""哦,你说的是香蕉片,一片片串在竹签上。"教师因为无法确定"一串香蕉"中的量词是否使用正确,便擅自把学生回答的香蕉改为香蕉片。