关于在高中化学教学中提高学生实验操作能力的策略研究

作者：焦利燕

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (10): 88.

• 高中化学
• 互动教学
• 多媒体
• 问题教学

在高中化学教学中,有些实验由于进行起来有困难,所以往往不能动手实操,然而这不利学生的学习,而教师为了提高学生的实验操作能力,可以使用互动式教学加强演示的效果,多媒体教学丰富演示效果,问题化教学强化细节记忆,最终帮助教师提升学生的实验操作能力,从而提高化学的教学效率。

• 单位
  河北师范大学; 教育学院