摘要

<正>“双减”背景下,学生拥有了更多闲暇时间,但由于缺乏计划,很多宝贵的时间被荒废了。教师应从帮助学生树立时间规划意识、锻炼学生自主管理时间的能力、多元评价入手,助力学生高效管理时间。帮助学生树立时间规划意识引导学生高效利用闲暇时间是教育的一个重要目标。首先,教师要引导学生感受时间的价值和长度,树立时间观念。笔者建议教师充分挖掘教材资源,通过不同学科,引导学生树立正确的时间观。