马斯洛需求层次理论在大学英语拓展课堂的应用

作者：谷欣颖

来源：校园英语, 2017, (29): 37.

• 需求层次理论
• 大学英语
• 拓展课堂

马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类,大学英语拓展课程很好地满足了学生在英语学习中的尊重需求和自我实现需求。

• 单位
  河北科技大学