教师在进行复习检测中,一定要指向《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《语文新课标》)的学段目标,但是学段目标囊括两个年级,要指向哪个年级、哪册教材,就要结合某个年级的教材,把《义务教育语文课程标准(2011年版)》《语文新课标》学段目标进行分解细化,凭借分解细化的要求进行复习检测,以达到复习检测的有效性。
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