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课堂转型,让学生真正成为学习的主人
作者:巩寒瑛
来源:
教育前沿(理论版)
, 2019, 34(03): 32-49.
课堂转型
自主建构
学生为中心
意义学习
摘要
新课标要求课堂以学生为中心,然而还有不少学校依然是传统的填鸭式教学。实际上,课堂要以学生为中心,让学生通过体验、探究自主建构知识,让机械学习变为意义学习,让学生变得乐于学习、学会学习。
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