<正>部编版初中语文教材中约四分之一的课文设置了旁批。这些批注,首先是对批注式读书法的引导——通过学生的个性化阅读,培养学生边阅读边思考的能力与习惯,而"边阅读边思考"的习惯与能力正是语文学科最重要的基础性核心素养。初中语文教师要使用好教材,需要准确把握"批注"意图,科学落实教材精神。一、新教材旁批意图何在部编版初中语文教材共141篇课文,有36篇课文设置了旁批,约占课文总数的25.53%:七年级上册6篇(共22篇)——第3课《雨的四
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