新课程标准着眼于培养全面,可持续发展的人才,在此教学期间不仅要向学生传授良好的学科知识,还要注重培养学生的观察、探究与创新能力.高中物理作为物理学术研究的基础,教师在教学过程中应该全面适应人才培养的要求,为此,在物理教学中高效课堂的创建以及培养学生的创新能力则成为一种必然.本文主要着重探析了高中物理高效课堂教学的构建方法,并在教学过程中,重视高中生创新能力培养的策略方法,总结提升高中物理高效课堂教学的重要意义.
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