摘要

小学数学的知识大多比较浅显,因此,交流讨论在小学数学中成为一种十分重要的学习方式。在教学中,教师要为学生营造一个自由、平等的学习氛围,从而调动学生参与讨论的积极性,在交流讨论中让学生的思维活跃起来,让学生能灵活运用所学的数学知识到实践中,提高小学数学教学质量。