摘要

生成性教学作为一种先进的教育理念,已被广大教师所熟知并运用。体育课的教学过程是一个动态变化的过程,更是一个动态的生成过程,富含生成性教学资源。由于受诸多因素的影响,各种生成性教学资源在体育教学情境中更是难以预设,这也对体育教师的组织教学提出了更高的要求。