登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
巧设问题 助力课堂——浅析高中化学课堂有效性教学
作者:张霞
来源:
教书育人(学术理论)
, 2018, (16): 51.
问题
高中化学
课堂
思维能力
摘要
新课标要求在教学过程中要培养学生的探究能力和思维能力。化学学科对于培养学生的探究能力和思维能力有着重要的作用,而问题教学在这方面的价值尤为突出。
相似论文
引用论文
参考文献