对高师中国画课程教学现状及对策的思考

作者：覃丹丹

来源：艺术大观, 2020, (22): 87-88.

• 高等美术师范专业
• 中国画教学
• 课程
• 改革措施

我国目前的高等美术师范专业普遍存在定位不清,忽视"师范性"的问题,本文拟以高师课程中的中国画课程进行研究,探讨解决此问题的一些措施。

• 单位
  广西艺术学院