摘要

"教学做合一"是陶行知生活教育理论的一大重要主张,即:教的方法根据学的方法;学的方法根据做的方法。事怎样做便怎样学,怎样学便怎样教。教与学都以做为中心。在做上教的是先生,在做上学的是学生。