用“因材施教”的方法提高小学数学教学的素质效果

作者：胡凯

来源：文理导航(下旬), 2019, (07): 19.

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苏霍姆林斯基曾经说过:"学生来到学校里,不仅仅是为了获得一份知识,更主要的是为了变得更加聪明。"所以,教师在教育教学过程中,不要局限于书本上的内容,要以全面推进和发展素质教育为目的,指导学生主动参加社会实践,巩固书本知识,运用课堂教学中获得的文化与感知理念,把所学的知识与现实实物有机结合,拓宽思维、强化实践,提高分析问题、解决问题的能力。