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摘要
职业教育产教融合过程中政策链、产业链、人才链、教育链与创新链相互交叉、相互协作、相互补充、相互支持。产教融合促进各链有机衔接，“五链”也逆向推进了产教融合。通过对职业教育产教融合协同现状调研，对多主体协同情况及“五链”逆向促进职业教育产教融合机理分析，探讨“五链”逆向促进产教融合多主体协同路径，提出基于契约的信任体系，搭建产教融合多主体信息平台，构建多方共赢的激励机制，优化整合融合主体资源的策略，促进职业教育持续发展。
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单位长沙南方职业学院
