随着时代发展与进步,教育政策逐步改革创新,在素质教育理念下,班主任开展班级管理工作必须与时俱进,结合学生的身心发展情况,有针对性地加强班级管理工作,渗透德育教育,提高学生的综合素养,促使学生身心健康发展。基于此背景,简要分析新时期班主任如何开展班级管理工作,如何在班级管理工作中融合德育教育内容,旨在进一步促进班级管理工作,切实提高班级管理工作质量与效率。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
