摘要

新课标指导下的小学信息技术教学,应该关注小学生的心理特征和情感需求,从他们的兴趣爱好出发,使教学更具趣味性和吸引力。为了践行这一教学理念,小学信息技术教师可以采用游戏法,通过游戏的方式使学生在玩中学,在学中玩,从而激发他们的学习兴趣,树立学生的学习自信。