“数学教材插画风波”自发酵以来，关于图书编辑的审美水平和鉴赏能力的讨论被推上舆论的风口浪尖，大众对真善美的向往渴求、对假丑恶的抵触批评，给出版行业从业者上了极为深刻的一课，特别是给教育类编辑敲响了美学警钟。图书出版是国家文化建设的一个重要组成部分，事关中华优秀传统文化的传播，事关社会主义文化建设事业的薪火传承，作为大众传媒的关键一环，编辑美学是必须掌握的重要内容，提高编辑的美学素养势在必行。
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